Sunday, 8 December 2013

Kesan Rasuah Dalam Sukan

Siapakah yang menanggung bahana daripada aktiviti keji ini? Minat terhadap sesuatu sukan datangnya daripada naluri setiap insan tanpa dipaksa oleh sesiapa. Lantas, setiap peminat adalah teruja untuk menyaksikan kehebatan pasukan yang diminati bertanding.

Sudah pasti tindakan mengatur perlawanan akan mengundang kemarahan mereka yang jujur dan prihatin dalam sukan bola sepak. Kesan daripada rasa tidak puas hati sekiranya keprihatinan mereka tidak diambil tindakan sewajarnya, industri bola sepak akan dipinggirkan sehingga ia menjadi mundur seperti mana yang terjadi pada 1990-an. Penganjur akan kehilangan peluang menjual tiket, penaja mula menjauhkan diri dan stadium menjadi lengan seolah0olah tiada sebarang perlawanan dianjurkan pada hari pertandingan.

Islam memandang setiap insan harus menunaikan hak orang lain ke atas diri mereka. Juga, penaja yang memberikan wang ringgit mereka dengan hasrat mendapat publisiti meluas mempunyai hak sedemikian ketika dan selepas berlangsungnya pertandingan bola sepak.

Sekiranya berlaku rasuah bola sepak, hak penonton, penaja dan kerajaan telah dirampas oleh pemberi dan penerima rasuah. Ini satu jenayah di sisi Islam dan mereka harus bertanggungjawab bagi perlakuan keji yang telah dilakukan.

Kesan Rasuah dan Perjudian

  • Mencemarkan imej sukan negara
  • Mutu sukan merosot
  • Kepercayaan peminat sukan terjejas
  • Menjejaskan hubungan dalam pasukan
Rasuah juga bukan sahaja memberikan kesan yang negatif kepada individu, malah juga kepada masyarakat dan negara. Kesan kepada individu ialah seperti berikut:

1-     Hilang kerjaya
2-     Jatuh moral dan maruah
3-     Terima hukuman di dunia dan di akhirat
4-     Hancur keharmonian rumah tangga
5-     Keluarga terabai

Kesan kepada masyarakat pula:

1-     Ketidakadilan disebabkan mengenepikan hak-hak orang   tertentu
2-     Menggalakkan malah melindungi penjenayah
3-     Memburukkan lagi taraf kemiskinan

Kesan kepada negara:
1-     Menjejaskan kecekapan dan integriti pentadbiran
2-     Menjejaskan sosial serta kestabilan politik serta keselamatan
3-     Tumpuan pembangunan tidak seimbang
4-     Kenaikan kos barang dan perkhidmatan
5-     Mengurangkan pendapatan negara
6-     Menurunkan mutu dan kualiti kerja atau produk yang dihasilkan
Langkah-langkah Pencegahan Rasuah Dalam Sukan


Dalam dunia moden ini kita sering merngejar masa dan bersikap materialistik. Kita tidak lagi memikirkan akan punca kewangan kita dari mana, samada ianya halal atau haram asalkan ianya dapat memberikan kita kepuasan dari segi materialistik. Kebanyakan atlet sekarang ini memandang ringan akan penerimaan rasuah dan telah menjadi lumrah, mereka terus lakukan tanpa mengira halal atau haram asalkan kehidupan mereka terjamin.

1.    Kerajaan
Di negara seperti United Kingdom dan Singapura telah timbul cadangan untuk membenarkan pertaruhan mengikut undang-undang untuk mengelakkan berlakunya rasuah dalam sukan bolasepak mereka. Kerajaan Malaysia sebagai negara Islam sepatutnya mengambil tindakan dan berwaspada supaya situasi menghalalkan pertaruhan itu tidak menular ke negara ini yang boleh menjejaskan imej negara kita.

2.  FAM & Kementeria Belia dan Sukan
Semua pihak harus memainkan peranan dalam membasmi wabak rasuah ini. FAM perlu meneliti semua yang disusun agar menepati keperluan sebenar. Kementerian Belia dan Sukan harus memandang serius gejala rasuah dalam sukan bolasepak dan mengambil langkah proaktif memantau gejala tidak bermoral ini dengan telus dan adil mengikut Akta Pencegahan Rasuah 1997 ( Akta 576 ). Semua pihak perlu berganding bahu bagi membanteras jenayah rasuah di negara ini sekali gus meningkatkan integriti sebagai budaya dan nilai murni dalam kehidupan kita.

3.  Pendidik atau guru-guru
Pendidik atau guru-guru harus memainkan peranan untuk membasmi gejala rasuah ini. Sesuatu harus dimulakan di peringkat sekolah untuk memberi kesedaran pada anak-anak bahayanya gejala rasuah ini jika dibiarkan ia menular. Di peringkat Kementerian Pelajaran harus wujud kumpulan “think-tank” yang perlu berbuat sesuatu khasnya dari segi sukatan pelajaran atau mungkin satu matapelajaran khas mengenai rasuah harus digubal supaya anak-anak dapat dididik di peringkat awal akan buruknya tabiat rasuah di mana bila mereka dewasa nanti mereka tidak akan terlibat dengan gejala ini.


Semua pihak harus memainkan peranan dalam usaha untuk menjadikan masyarakat Malaysia berintegriti dan punyai nilai budaya yang tinggi. Pembasmian gejala rasuah dalam sukan juga sekaligus dapat melahirkan atlet yang bermutu dan sukan yang bersih daripada penipuan.
Faktor Berlakunya Rasuah Dalam Sukan

Kesan daripada rasuah, Malaysia telah kehilangan ramai pemain-pemain yang berbakat dan seterusnya menyebabkan pasukan Malaysia semakin merosot prestasi mereka di peringkat antarabangsa.

Kewujudan kegiatan rasuah berpunca daripada beberapa faktor seperti :

1.    Ketamakan
Pemain yang tamak selalunya akan mudah terlibat dengan gejala rasuah ini tetapi kadang-kadang imbuhan pasukan yang tidak setimpal juga mendorong pemain-pemain menerima rasuah.

2.  Kelemahan pengurusan dalaman
Persatuan yang gagal menguruskan kebajikan pemainnya, di mana dibayar gaji yang tidak konsisten sehingga menyukarkan kehidupan mereka merupakan punca mereka sanggup menerima rasuah demi “survival” mereka.

3.  Penyalahgunaan kuasa
Pihak pengurusan pasukan bolasepak boleh membuat percaturan dari segi teknik dan taktik perrmainan untuk memberikan kelebihan kepada pasukan lawan.

4.  Kewujudan peluang.

“Bookie” merupakan dalang yang mencari kesempatan untuk memberi, menerima, menawar dan menuntut sesuatu terutamanya berdasarkan kuasa dan kedudukan masing-masing dan mereka tidak mengambil kira liga bolasepak itu popular atau tidak, asalkan ada peluang mereka akan meneruskan kegiatan.
Senario semasa rasuah dalam sukan

Isu rasuah sememangnya telah lama wujud dalam bidang sukan. Melihat senario kini, pelbagai taktik digunakan oleh pihak tertentu dalam memperoleh kemenangan segera hasil daripada ketaksuban pihak tersebut terhadap keuntungan. Jalan pintas selalu digunakan iaitu menerusi amalan ‘bookie’ dan aktiviti mengatur perlawanan dengan menjadikan atlet atau pengadil sebagai “watak utama”.

Menurut Pengarah Siasatan Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia (SPRM), Datuk Mustafar Ali, SPRM memandang serius gejala rasuah dalam bidang sukan dan meminta kerjasama daripada semua pihak bagi menangani masalah tersebut terutamanya dalam arena bolasepak negara. Menurutnya juga, agensi itu telah menjalin kerjasama dengan Persatuan Bolasepak Malaysia (FAM) dengan mewujudkan Jawatankuasa Integriti bagi memastikan sukan itu bebas daripada gejala rasuah dan meningkatkan integriti dalam kalangan mereka yang terlibat dalam industri ini.


Beliau memberitahu sejak 2009 hingga Julai 2013, sebanyak 12 orang telah ditangkap dan 5 individu dituduh di mahkamah kerana terlibat dalam gejala rasuah bolasepak ini.











Akta Rasuah

KESALAHAN

Meminta atau menerima suapan
Seksyen 16(a) 17(b)
Akta Suruhanjaya Pencegah Rasuah Malaysia

Menawar atau memberi suapan
Seksyen 16(b) 17(b)
Akta Suruhanjaya Pencegah Rasuah Malaysia

HUKUMAN
Penjara tidak melebihi 20 tahun &
5 kali ganda nilai suapan atau
Melebihi RM10, 000












Maksud Rasuah Dalam Sukan

Rasuah dalam sukan boleh diertikan sebagai amalan makan suap dan kegiatan memberikan dan menerima sogokan kewangan, kebendaan, atau jawatan untuk mencapai matlamat tertentu. Ramai pihak berpendapat bahawa rasuah berpunca daripada aktiviti perjudian di mana pengurus, pengadil dan atlet-atlet diberi wang supaya mempengaruhi keputusan perlawanan demi kepentingan mereka. Selain itu atlet juga dikatakan menerima rasuah kerana isu bayaran gaji yang selalu tertunggak dan gagal dijelaskan oleh majikan.








Monday, 24 December 2012

Refleksi Pembelajaran Minggu Ke-14

Assalamualaikum dan salam sejahtera..

Minggu ini adalah minggu terakhir pembelajaran komputer dalam pendidikan bagi semester yang pertama ini. Pelbagai input dan ilmu baru yang telah saya perolehi daripada kelas ini. Saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada Puan Fariza Binti Khalid kerana telah banyak membantu dan membimbing kami sepanjang tempoh pembelajaran yang berlangsung pada semester ini.

Pada minggu ini, kami telah didedahkan tentang penggunaan Microsoft Excel. Kami mempelajari cara-cara untuk memasukkan markah pelajar dan mengira markah-markah tersebut dengan mudah dan cepat melalui penggunaan Microsoft Excel.

                         
                          


Sebelum memasukkan data markah pelajar, kami perlu membuat senarai nama pelajar dan subjek yang diambil oleh pelajar. Kemudian, memasukkan markah setiap pelajar ke dalam kotak lajur yang telah disediakan mengikut subjek yang diambil.



Contoh Kotak Yang Disediakan Dalam Microsoft Excel


Microsoft Excel merupakan software yang berbentuk kotak yang digunakan untuk membuat senarai markah pelajar, penyata kewangan dan sebagainya. Terdapat pelbagai jenis fungsi menu yang terdapat dalam software ini. Antaranya ialah penggunaan menu Function yang dapat membantu dalam pengiraan dengan cepat. Menu formula pula disediakan untuk memudahkan pengguna membuat pengiraan menggunakan pelbagai formula di dalam matematik tanpa perlu menggunakan kalkulator.


                             





Selain itu, pengiraan markah atau data dapat dipersembahkan dalam bentuk carta, graf dan sebagainya. Ini adalah contoh data yang dipersembahkan oleh saya.





Tugasan ini memerlukan kami untuk mengaplikasikan formula pengiraan yang terdapat di dalam Microsoft Excel. Antaranya ialah :-
  • Sum - Jumlah
  • Max - Markah Tertinggi
  • Min - Markah Terendah
  • Average - Purata
  • STDev - Sisihan Piawai
  • Median - Titik Tengah
  • Mode - Mod
  • Countif - Untuk menentukan bilangan pelajar mengikut gred
  • VLookup - Untuk menentukan gred

Penggunaan formula ini dapat membantu para guru semasa memasukkan data keputusan pelajar setiap kali selepas peperiksaan. Ianya lebih cepat, mudah dan menjimatkan masa.

Tugasan yang terakhir ialah kami perlu membuat satu penyata kewangan peribadi dengan menggunakan Microsoft Excel.

Monday, 17 December 2012

Refleksi Pembelajaran Minggu Ke-13

Assalamualaikum dan salam sejahtera..

Pada minggu ini saya dan ahli kumpulan saya perlu membuat satu slideshow dengan menggunakan Microsoft Power Point dan menyediakan sekurang-kurangnya empat soalan objektif berdasarkan tajuk yang telah diberikan dahulu. Tajuk kumpulan kami ialah Online Forum. Kami perlu mencipta empat soalan melalui tajuk tersebut. Empat soalan tersebut perlu dimasukkan ke dalam slideshow yang telah sedia ada sebelum ini.


                                


Semasa pembikinan slideshow tersebut, kami perlu menerapkan unsur-unsur seperti grafik, video, audio dan menggunakan teknik yang berkesan untuk menjadikan slideshow tersebut kelihatan menarik dan kreatif.

Kami menggunakan kaedah hyperlink  kepada sesuatu perkataan untuk memudahkan para pengguna terus ke page yang mereka inginkan. Hal ini memudahkan pengguna untuk menjawab soalan yang disediakan dan tidak perlu menekan page yang sama berulang kali, sekaligus dapat menjmatkan masa dan menarik perhatian pengguna untuk menjawab soalan.

Sebagai contoh, semasa pengguna menjawab soalan yang diberi, pengguna hanya perlu klik pada pilihan jawapan yang telah disediakan. Jika jawapan yang dipilih adalah betul, maka akan keluar satu slide yang menyatakan 'TAHNIAH, JAWAPAN ANDA TEPAT' dan jika jawapan pengguna adalah salah, maka akan keluar satu slide yang menyatakan 'MAAF, SILA CUBA LAGI'.

Apa Itu Hyperlink??..

Hyperlink adalah bahagian Web page yang menghubungkan anda ke file yang lain. Ia menyediakan seamless link (hubungan) ke file-file pada komputer, Biasanya dikenali sebagai link. Menklik hyperlink bererti membrowse WWW dan mengunjungi berbagai lokasi . Hyperlink adalah sebuah acuan dalam mengaitkan satu dokumen dengan satu dokumen yang lain (hypertext). 

Langkah-Langkah Untuk Meletakkan Link Pada Perkataan


  1. highlight pada perkataan atau objek yang kita ingin linkkan kepada muka surat lain
  2. Klik 'insert'
  3. klik 'hyperlink'
  4. klik 'place in this document'
  5. klik pada muka surat yang kita ingin linkkan
  6. klik 'ok'

Setelah selesai melakukan semua tugasan yang diberikan. Seperti biasa, Puan Fariza akan meminta kami memasukkan tugasan tersebut ke dalam dropbox dan yahoo groups.


Sunday, 16 December 2012

Refleksi Pembelajaran Minggu Ke-12

Assalamualaikum dan salam sejahtera..

Pada minggu ini, kami ditugaskan untuk mencari cara-cara bagaimana untuk menghasilkan bahan paparan atau persembahan yang menarik dan berkesan dengan menggunakan CASPER dan GUI.

CASPER

                                 

    

CASPER adalah satu teknik yang digunakan semasa membina persembahan elektronik powerpoint yang meliputi penyusunan media seperti teks, grafik, animasi dan video. Teknik ini penting untuk menghasilkan satu persembahan yang menarik, berkesan dan dapat menarik minat orang ramai terhadap penyampaian persembahan atau paparan yang disediakan. CASPER adalah satu perkataan akronim yang menggabungkan perkataan contrast, alignment, simplicity, proximity, emphasis dan repetition.

                                              
                                                   


1. CONTRAST ( perbezaan yang ketara )

Kontra digunakan untuk menunjukkan perbezaan antara dua objek yang berlainan seperti memilih warna yang kontra (warna gelap dan warna terang).

Kontra juga boleh dibuat dengan pelbagai cara lain. Antaranya ialah :-
  • Font besar dan font kecil
  • Font berlainan muka taip
  • Garis halus dan garis kasar
  • Warna sejuk dan warna hangat 
  • Tekstur licin dan tekstur kasar
  • Unsur mendatar dan unsur menegak 
  • Garis berjauhan dan garis berdekatan antara satu sama lain
  • Grafik kecil dan grafik besar

2. ALIGNMENT ( susunan lurus )

  • Dalam prinsip ini, setiap objek yang hendak diletak perlulah seimbang dengan muka perisian agar kelihatan menarik. 
  • Setiap objek perlu mempunyai kaitan secara visual di antara satu sama lain di setiap paparan perisian.

3.SIMPILICITY ( mudah )

  • Grafik dan animasi perlu ringkas dan pengguna dapat memahami mesej yang ingin disampaikan. 
  • Visual yang dipilih perlulah ringkas, bersesuaian dengan pengguna dan mudah difahami

4. PROXIMITY ( berhampiran )

  • Objek yang digunakan perlulah dikumpulkan pada satu kawasan supaya pengguna dapat melihat kesinambungan yang wujud antara objek-objek tersebut.

5, EMPHASIS ( penekanan )

  • Pembangunan perisian perlu menggunakan cara tertentu bagi memberi penekanan terhadap perkara yang penting. 
  • Pelbagai cara boleh digunakan untuk menarik perhatian pengguna tetapi tidak digalakkan untuk menggunakan terlalu banyak elemen sampingan kerana ia boleh menyebabkan pengguna lebih tertarik kepada elemen sampingan tersebut.

6. REPETITION ( pengulangan )

Pengulangan menggunakan persembahan media yang berlainan akan membantu pemahaman pengguna. Antara cara yang boleh digunakan untuk menarik perhatian pengguna dan penonton ialah :-

  • Saiz teks dan objek 
  • Bentuk teks dan objek 
  • Susun atur teks dan objek 
  • Warna teks, warna objek dan warna latar
  • Grafik dan animasi


GUI

                  

GUI (Graphical User Interface) merupakan program yang menggunakan elemen grafik seperti ikon untuk mewakili maklumat, arahan, fail dan juga program tertentu yang lain. Ianya menggunakan grafik yang menarik untuk menggantikan penggunaan yang berbentuk teks. Pengguna boleh mengawal segala aspek perkakasn dan perisian komputer dengan hanya menggerakkan dan memanipulasi objek atau ikon grafik yang dipaparkan pada skrin Contoh sisitem yang menggunakan GUI ialah Microsoft Windows.

               

Kelebihan GUI
  • Reka bentuk grafik yang lebih menarik
  • membolehkan pengguna untuk berinterksi dengan komputer secara lebih baik
  • memudahkan pengguna
  • menarik minat pengguna
  • resolusi gambar yang tinggi
  • memahirkan pengguna dengan cepat
  • menjimatkan masa
  • mempelbagaikan cara untuk pengguna menggunakan aplikasi 
Kekurangan GUI
  • menggunakan memori yang besar
  • bergantung kepada peranti keras 
  • memerlukan banyak tempat pada skrin komputer
  • tidak fleksibel

Tuesday, 4 December 2012

Refleksi Pembelajaran Minggu Ke-11

Assalamualaikum dan salam sejahtera..

Pada minggu ke-11 ini, kelas kami bermula lewat sedikit kerana Puan Fariza mempunyai urusan yang tidak dapat dielakkan. Oleh itu, Puan Fariza telah menugaskan kami untuk menyediakan satu brochure yang berkaitan dengan tajuk yang telah diberikan kepada kumpulan masing-masing dengan menggunakan Microsoft Publisher.

Brochure adalah risalah atau cebisan pengiklanan yang lebih dikenali sebagai pamphlet. Pada kebiasaannya, brochure digunakan oleh syarikat atau organisasi untuk mempromosikan syarikat dan perkhidmatan yang disediakan. Brochure boleh digunakan oleh sesiapa sahaja dan ianya percuma. Pengguna hanya perlu membuka Microsoft Publisher, kemudian memilih corak dan bentuk yang diinginkan. Cara penyediaanya sangat mudah dan tidak mengambil masa yang lama.


Ini adalah contoh brochure yang telah dihasilkan oleh saya :-






Cara-Cara Untuk Menghasilkan Brochure


Masuk ke Microsoft Publisher dan Brochure

                     
                              



                              



Kemudian pilih design yang diinginkan mengikut kehendak masing-masing


                              

Selepas memilih design yang diinginkan, masukkan maklumat-maklumat penting di dalam brochure mengikut kreativiti masing-masing supaya ia kelihatan menarik. Anda juga boleh memilih bilangan muka surat yang diinginkan. Untuk menampakkan brochure anda lebih kelihatan menarik, anda boleh menukar warna brochure anda kepada warna yang lebih menarik. Banyak pilihan warna yang disediakan dalam aplikasi brochure ini.

Ini adalah contoh pilihan warna yang disediakan :-

                                             

Anda juga boleh menggunakan Microsoft Word untuk menghasilkan brochure jika anda tidak berminat menggunakan Microsoft Publisher. Namun, kebanyakan orang akan menggunakan Microsoft Publisher kerana ianya lebih mudah dan tidak mengambil masa yang lama.

Selamat Mencuba...

Sunday, 25 November 2012

Refleksi Pembelajaran Minggu Ke-10

Assalamualaikum dan salam sejahtera..

Hari ini 22 november 2012, genap sepuluh minngu pembelajaran komputer dalam pendidikan. Sudah banyak perkara baru yang telah dipelajari. Puan Fariza telah mendedahkan pelbagai ilmu komputer kepada kami semua.

Pada minggu ini kami telah didedahkan dengan MULTIMEDIA. 

Apa itu multimedia??..

Multimedia adalah kata gabungan daripada perkataan multi dan media. Multi bermaksud banyak atau pelbagai manakala Media bermaksud alat atau teknologi sebagai pengantara untuk menyampaikan maklumat.

Elemen Multimedia


  • Teks
  • Audio
  • Grafik
  • Animasi
  • Video

                



Teks
Teks merupakan elemen multimedia yang paling penting kerana teks adalah cara yang paling efektif dalam mengemukakan idea kepada penerima kerana cara penyampaiannya lebih mudah difahami.

Audio
Audio membuatkan multimedia lebih mudah difahami. Audio adalah bunyi dan diadaptasikan dalam bentuk percakapan, muzik dan kesan bunyi. Format audio terdiri daripada beberapa jenis :-

  • Mp3
  • MIDI
  • AAC
  • WAV


Grafik
Grafik adalah bentuk gambar di dalam multimedia untuk menggambarkan sesuatu keadaan yang dijelaskan dengan kata-kata.

Animasi
Animasi merupakan suatu teknik yang menampilkan gambar berurut sedemikian rupa sehingga penonton merasakan adanya ilusi gerakan pada gambar yang ditampilkan. Perubahan seperti perubahan warna pun dapat dikatakan sebagai sebuah animasi.

Video
Video membuatkan aplikasi multimedia lebih menarik. Video dapat menerangkan perkara yang sukar difahami melalui kata-kata dan dapat menggambarkan sesuatu itu dengan lebih jelas.

Format File Untuk Grafik

BMP

  • BMP menghasilkan kualiti gambar yang paling baik kerana resolusinya besar tetapi memerlukan ruang yang banyak kerana saiz fail yang besar

JPEG
  • Kualiti gambarnya adalah kurang kerana resolusinya adalah kecil tetapi ianya hanya memerlukan ruang yang kecil
  • Menyebabkan gambar menjadi 'loosy' atau kabur dan berpecah-pecah apabila dibesarkan.
  • Pengguna boleh menggunakan Image Converter untuk menukarkan format file daripada JPEG kepada BMP dan sebagainya.

PNG
  • PNG adalah format gmbar yang sangat baik untuk grafik internet kerana menyokong ketelusan dalam pelayar (browser) dan mempunyai keindahan tersendiri.

Proses pembelajaran pada minggu ini lebih kepada praktikal. Kami perlu faham terlebih dahulu sebelum membuat dan barulah mencuba sendiri aplikasi yang dudedahkan. Kami didedahkan dengan penggunaan aplikasi yang terdapat di dalam Microsoft Paint, Microsoft PowerPoint dan GIMP. Kami diajar oleh Puan Fariza tentang cara begaimana hendak menggunakan aplikasi tersebut.  

GIMP

GIMP (The GNU Image Manipulation Program) ialah sebuah perisian penyunting grafik yang digunakan untuk memproses grafik digital dan foto.

Ianya digunakan untuk mewujudkan grafik, logo, resize gambar, mengubah warna, menggabungkan pelbagai gambar atau lukisan dan banyak lagi. GIMP juga boleh digunakan untuk membentuk asas lukisan yang hidup.

Untuk lebih jelas lagi, anda boleh lihat video berikut dan sesuai untuk mempelajarinya dari permulaan..


Untuk download software GIMP,,sila klik link dibawah ini..

http://www.mediafire.com/?q7h8nih3n29jw7t

SELAMAT MENCUBA...

Friday, 9 November 2012

Refleksi Pembelajaran Minggu Ke-9

Assalamualaikum dan salam sejahtera..

Pada minggu ke-9 iaitu minggu terakhir sebelum kami semua pulang untuk cuti semesta, kami telah didedahkan tentang kaedah menganalisis hasil dapatan kajian dengan menggunakan kaedah kualitatif. Pada minggu lepas, kami didedahkan dengan kaedah kuantitatif. Kedua-dua kaedah ini adalah berbeza.

Data kuantitatif adalah data dalam bentuk angka ataupun peratusan. Data kualitatif pula adalah data dalam bentuk penulisan ataupun ayat. Ia tidak melibatkan angka ataupun peratusan. Data kualitatif memerlukan proses 'coding' iaitu penyelidik perlu mencari kata kunci dan menggabungkan kata-kata kunci yang sama maksud dalam satu tajuk yang lebih besar.


Contoh Data Kualitatif


  • Data temubual
  • Data Observasi (pemerhatian)
  • Data Bertulis
  • Cetakan Daripada Perbincangan Atas Talian

Prinsip Menganalisis Data kualitatif

  • Melibatkan data reduction (ruding)
  • Analisis data reduction (ruding)
  • Melibatkan interpretasi penyelidikan
  • Berbentuk string atau ayat seperti temubual
  • Penulisan Laporan berbentuk naratif


Sumber Utama Dalam Coding

  • Analisis isi kandungan 
  • Sorotan literature (hasil kajian lepas)
  • Tema yang sudah termasuk dalam soalan

Proses Menganalisis Data Kualitatif

  1. Baca data secara menyeluruh
  2. Masukkan kata kunci dalam kotak bersebelahan
  3. Setelah selesai, kategorikan kata kunci tersebut ke dalam tema yang lebih besar
  4. Analisis semua untuk melihat kemungkinan ada kata kunci yang tertinggal
  5. Setelah selesai, persembahkan hasil dalam bentuk rajah pokok
RAJAH POKOK

Akhir sekali masukkan semua perkara yang dibuat pada hari ini ke dalam dropbox dan yahoogroup.
Akhir kata,selamat bercuti kepada semua kawan-kawan dan selamat kembali ke UKM pada minggu hadapan. Semoga kawan-kawan dapat menikmati cuti semua dengan sepenuhnya.
Sekian, Terima Kasih.

                       
                                     

Wednesday, 7 November 2012

Refleksi Pembelajaran Minggu ke-8

Assalamualaikum dan salam sejahtera.

1 November 2012, genap 2 bulan saya berada di UKM. Pada minggu ini, pembelajaran saya di dalam kelas komputer dalam pendidikan ialah tentang sistem SPSS. SPSS adalah singkatan daripada perkataan Statistical Product and Service solution. SSPS dicipta pada tahun 1998. SSPS adalah satu pakej yang memudahkan pengguna untuk menganalisa sesuatu kaji selidik secara automatik. Selain itu, ia juga boleh menghasilkan output seperti carta pai, graf,histogram dan sebagainya. Oleh itu, SSPS dapat menjimatkan banyak masa pengguna.


                                                     


Saya dan rakan-rakan yang lain telah melakukan soal selidik berkenaan tajuk yang telah diberikan kepada setiap kumpulan dengan menggunakan surveymonkey. Dengan menggunakan data yang telah dianalisis oleh sistem survey monkey, Saya telah memperincikan lagi data yang telah diperoleh tersebut dengan menggunakan aplikasi SPSS. Terdapat 4 komponen aplikasi Windows semasa menggunakan aplikasi SPSS ini:-

  1. Data Editor
  2. Output Viewer
  3. Syntax Editor
  4. Script Editor

Cara-cara Menggunakan SPSS



  • Untuk membuka software SSPS, tekan 'start' dan klik pada 'all program'. Seterusnya klik SPSS Inc dan klik SPSS 16.0 dan klik 16.0 sekali lagi.






  • SSPS menyediakan 2 lembaran window iaitu 'data view' dan 'variable view'
                  
DATA VIEW

                               


Data view adalah satu jadual yang disediakan untuk kita memasukkan data kedalamnya.



VARIABLE VIEW

                                


Variable view adalah satu lembaran untuk kita membina satu kerangka data berdasarkan soalan kaji selidik kita. Ia mempunyai 6 ruang di mana tempat untuk kita mengisi semua maklumat.

  1. Name
  2. Type
  3. Width
  4. Decimal
  5. Label
  6. Value

Setelah selesai mengisi  data ke dalam data view, paparan keseluruhan tentang data dapat dilihat. Segala maklumat dapat dilihat dengan lebih jelas dan menarik. Kita boleh melihat data ini dalam pelbagai bentuk. Dengan menggunakan menu analyze yang terdapat pada toolbar,anda boleh memilih untuk mempersembahkan data anda itu dalam pelbagai bentuk seperti graf, histogram, carta pai dan sebagainya.


    




                                   



Pada minggu ini, satu lagi ilmu baru telah dipelajari iaitu SSPS. 
Sekian, Terima Kasih.